Monitoria - Perguntas Frequentes

O Programa de Monitoria Acadêmica da Universidade Federal de Goiás (UFG) é uma iniciativa institucional que visa integrar os estudantes da graduação à prática docente, permitindo-lhes contribuir com o ensino-aprendizagem nos componentes curriculares de graduação e na educação básica do Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação (CEPAE).

O programa é regulamentado pelas Resoluções CEPEC/UFG nº 1693 e 1692, de 2021, e é administrado pela Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD). A monitoria não só propicia uma experiência prática para os estudantes, mas também é uma forma de fortalecer o vínculo entre o ensino acadêmico e as necessidades educacionais, promovendo uma educação mais inclusiva e acessível.

A monitoria acadêmica tem um papel estratégico dentro da universidade. Sua principal finalidade é promover um ambiente de aprendizagem colaborativa, onde estudantes e professores interagem para resolver desafios acadêmicos e promover o conhecimento. A monitoria, ao ser entendida como uma forma de ensino e aprendizagem mútua, oferece benefícios tanto para os alunos que atuam como monitores quanto para os que recebem suporte. Além disso, ela busca:

• Oferecer uma formação prática aos estudantes, dando-lhes a oportunidade de vivenciar a docência e de desenvolver habilidades pedagógicas que são essenciais para qualquer futuro docente.
• Contribuir para a redução de dificuldades acadêmicas ao atuar como um recurso adicional para estudantes que apresentam dificuldades em matérias teóricas ou práticas.
• Contribuir diretamente para a diminuição de índices de reprovação, retenção e abandono escolar, favorecendo a permanência do estudante na universidade.

O Programa de Monitoria Acadêmica da UFG possui objetivos que vão além de simplesmente auxiliar nas aulas. Ele visa promover a transformação do processo de ensino-aprendizagem, tanto para os monitores quanto para os alunos assistidos, contribuindo para um ambiente educacional mais dinâmico e colaborativo:

• Apoiar a aprendizagem e a integração entre os estudantes: Os monitores atuam como ponte entre a teoria aprendida em sala de aula e a prática cotidiana do curso, facilitando a absorção dos conteúdos e promovendo um aprendizado mais profundo.
• Estimular a troca de conhecimentos: Criar um espaço de troca entre alunos e professores, onde diferentes perspectivas são compartilhadas e os alunos desenvolvem um aprendizado mais ativo e participativo.
• Qualificação do ensino: A monitoria tem um impacto direto na melhoria da qualidade do ensino, permitindo que novas abordagens pedagógicas e metodologias sejam implementadas de forma mais prática e eficaz.
• Redução da evasão e do abandono escolar: Através da presença constante de monitores e do apoio individualizado, o programa busca aumentar os índices de permanência dos estudantes na universidade.

A monitoria é uma oportunidade única para os alunos aprofundarem seus conhecimentos e melhorarem o desempenho acadêmico, o que é especialmente importante para aqueles que enfrentam dificuldades com o conteúdo dos componentes curriculares. Além disso, o programa oferece:

• Aprendizado mais aprofundado e personalizado: A participação na monitoria permite ao aluno revisitar e consolidar os conhecimentos adquiridos nas aulas, oferecendo um espaço exclusivo para tirar dúvidas de maneira mais direta e próxima.
• Desenvolvimento de habilidades: Além de revisar conteúdos, os alunos ganham habilidades práticas valiosas, como resolução de problemas, comunicação, e organização, que são essenciais no contexto acadêmico e profissional.
• Estímulo ao protagonismo estudantil: A monitoria permite que o aluno tenha voz ativa no processo educacional, o que contribui para o seu protagonismo no ambiente acadêmico, além de proporcionar a sensação de contribuição para o sucesso coletivo.

Para o monitor, a experiência vai muito além de um simples reforço de conteúdo. A monitoria é uma oportunidade de aprendizado e crescimento pessoal e profissional, proporcionando uma série de benefícios:

• Revisão e aprofundamento de conhecimentos: Ao ensinar, o monitor revisita e aprofunda seus próprios conhecimentos, o que fortalece sua compreensão e facilita a aprendizagem de conceitos complexos.
• Desenvolvimento de habilidades pedagógicas e profissionais: A monitoria oferece uma excelente oportunidade para o monitor desenvolver habilidades que são extremamente valorizadas no mercado de trabalho, como comunicação eficaz, habilidades de liderança, e gestão de grupo.
• Experiência para a carreira acadêmica e profissional: A atuação como monitor é um diferencial significativo no currículo, seja para quem deseja seguir na carreira acadêmica, seja para quem planeja atuar em outras áreas do mercado.

A monitoria não é importante apenas para os alunos e monitores, mas também para os professores, que encontram um suporte adicional para suas atividades pedagógicas:

• Monitores colaboram com o acompanhamento das atividades acadêmicas e no suporte aos alunos com dificuldades.
• Com o apoio constante dos monitores, os professores conseguem realizar um acompanhamento individualizado, o que pode refletir em melhor desempenho dos estudantes.
• A presença dos monitores nos componentes curriculares permite que os professores experimentem e implementem novas abordagens pedagógicas, como metodologias ativas de ensino, e melhorem sua prática docente.

O Programa de Monitoria da UFG oferece duas modalidades, com o intuito de atender a diferentes perfis de estudantes:

• Monitoria Remunerada: Esta modalidade oferece bolsas para estudantes de graduação, com o objetivo de incentivar e apoiar a sua participação nas atividades acadêmicas. A remuneração é baseada em um edital específico, e o valor pode variar conforme a disponibilidade de recursos da universidade.
• Monitoria Não Remunerada: A monitoria voluntária, sem vínculo financeiro, ainda assim possui grande importância, já que é reconhecida pela UFG e contribui para a formação acadêmica do estudante. Os participantes desta modalidade também recebem um certificado de participação ao final do semestre.

A participação no Programa de Monitoria está aberta para estudantes que atendam aos seguintes requisitos:

• Estar regularmente matriculado nos cursos de graduação.
• Não possuir pendências relacionadas a participações anteriores no Programa de Monitoria.
• Ter cursado e sido aprovado com uma média mínima de 6,0 no componente curricular que deseja monitorar.

Os professores podem atuar como orientadores de monitores, oferecendo apoio no planejamento pedagógico e na orientação das atividades de monitoria. Eles são responsáveis por integrar os monitores ao planejamento do componente curricular, estabelecendo as atividades e acompanhando seu desempenho.

Os professores interessados em participar do Programa de Monitoria devem procurar os responsáveis pela disciplina e pela monitoria na Unidade Acadêmica.

Os monitores podem ser alocados em qualquer componente curricular obrigatório ou optativo dos cursos de graduação, tanto presenciais quanto a distância, que necessitem de apoio pedagógico adicional, conforme o planejamento das Unidades Acadêmicas ou Unidades Acadêmicas Especiais.

A carga horária para a monitoria é de 12 horas semanais, o que representa uma dedicação significativa ao longo do semestre. A carga horária total depende da duração dos componentes curriculares devendo sempre respeitar os limites estabelecidos pela UFG.

O processo de monitoria na UFG segue um fluxo organizado que envolve várias etapas, desde a elaboração do Projeto de Ensino até a seleção dos monitores, com foco na integração de atividades acadêmicas e na promoção do sucesso estudantil. Abaixo, detalhamos as principais fases desse fluxo:

1° Elaboração e cadastro do Projeto de Ensino com Monitoria

O processo de monitoria se inicia com a elaboração do Projeto de Ensino com Monitoria, responsabilidade das Unidades Acadêmicas (UAs) e Unidades Acadêmicas Especiais (UAEs). Esse projeto deve ser elaborado de forma colaborativa e com a participação dos Coordenadores de Curso, Coordenadores de Programas e Projetos da Graduação, Técnicos em Assuntos Educacionais (TAEs), e docentes responsáveis pelos componentes curriculares que desejam ofertar vagas de monitoria.

O projeto deve ser cadastrado no Sistema Eletrônico de Informação (SEI) e conter os componentes curriculares que ofertarão vagas de monitoria, bem como os seus equivalentes. Além disso, deve ser descrito claramente o papel do monitor, como o acompanhamento de aulas e apoio no planejamento pedagógico. A quantidade de vagas de monitores a ser disponibilizada também deve considerar a demanda dos componentes curriculares, como alta taxa de reprovação ou complexidade do conteúdo.

A partir da análise da sua realidade, as UAs e UAEs podem adotar algumas estratégias de monitoria nos seus Projetos de Ensino, como:

• Desenvolvimento de ações para reduzir a evasão, com foco em componentes curriculares básicos e com altas taxas de reprovação.
• Implementação de ações para garantir o sucesso acadêmico, priorizando a permanência de estudantes em risco.
• Inclusão tecnologias e metodologias pedagógicas inovadoras que atendam tanto alunos com dificuldades de aprendizado quanto outros.
• Oferta de suporte pedagógico a estudantes com deficiências, surdos, ou com transtornos como o TEA.
• Desenvolver iniciativas específicas para apoiar grupos vulneráveis, como pessoas negras, LGBTQIA+, indígenas, quilombolas, migrantes, mulheres mães, pessoas trans, idosas, entre outros.
• Colaboração com outras UAs e UAEs e entre diferentes áreas do conhecimento para melhorar o processo de ensino-aprendizagem.
• Integração a outras ações institucionais, como o Programa de Tutoria Acadêmica (PTA), potencializando estratégias de ensino e promovendo uma experiência acadêmica mais rica para estudantes e monitores.

• Estrutura do Projeto de Ensino:
  • O projeto deve conter a quantidade de monitores, justificativa para a solicitação de monitoria, objetivos específicos, resultados esperados, metodologia de trabalho e as referências utilizadas.

Para entender melhor sobre o cadastro dos Projetos de Ensino com monitoria no SEI, você pode acessar o tutorial através do link: https://drive.google.com/file/d/1KfotLat2M7TtfLy2uUnbIYvh6AQlCb2q/view.

2° Aprovação do Projeto de Ensino com Monitoria pela direção da Unidade Acadêmica

Após o cadastro do Projeto de Ensino da monitoria no SEI pela UA, é necessário que o documento seja aprovado pelo Conselho Diretor da UA.

Importante!

Após a aprovação pelo Conselho Diretor, o processo SEI deve ser enviado para a PROGRAD, também via SEI.

Essa etapa é fundamental para que a Coordenação de Monitoria possa realizar os processos internos necessários, incluindo o cadastro do Projeto de Ensino no sistema de produção docente.

3° Submissão ao Edital PROGRAD de Seleção de Novos Monitores

Após o cadastro e aprovação, o Projeto de Ensino com monitoria deve ser submetido à PROGRAD, conforme os prazos estabelecidos no edital do processo seletivo:

• Responsável pela Submissão: A UA ou UAE é responsável pela submissão, indicando o Coordenador do Projeto de Ensino (docente ou TAE) para formalizar o envio.
• Prazos e Vigência: O projeto deve ser submetido dentro do prazo do edital. As datas de início e término da proposta dependem das necessidades específicas de cada UA ou UAE, mas devem levar em consideração o período de vigência do edital que se deseja participar.
• Onde Submeter: A submissão é feita por um formulário específico, conforme orientações do edital.

4° Avaliação dos Projetos de Ensino pela PROGRAD

A PROGRAD, por meio da Comissão de Monitoria, avalia as propostas submetidas pelas UAs ou UAEs, visando a distribuição das bolsas de monitoria.

Para a distribuição, a avaliação visa identificar as UAs ou UAEs que possuem componentes curriculares com maiores taxas de reprovação e aquelas que têm um maior impacto no sucesso acadêmico dos alunos.

• Critérios de Avaliação: Impacto acadêmico das propostas, com foco na redução da evasão, qualidade metodológica e inovação nas metodologias de ensino.

5° Elaboração e cadastro dos Planos de Trabalho da Monitoria no SIGAA

Após o resultado da distribuição de bolsas, os docentes responsáveis pelos componentes curriculares que ofertarão vagas de monitoria na UA devem cadastrar os Planos de Trabalho no SIGAA, respeitando o período estabelecido no edital.

O Plano de Trabalho deve detalhar:

• Número de monitores: Indicar a quantidade de vagas para monitores bolsistas e voluntários para cada componente curricular.
• Funções dos monitores: O Plano de Trabalho deve especificar as funções que os monitores desempenharão, bem como os horários de suas atividades.
• Processo Seletivo: Incluir informações sobre o processo seletivo, como data e horário das provas, critérios de avaliação, e as tarefas a serem desempenhadas pelos monitores aprovados.

O modelo para o Plano de Trabalho pode ser acessado no site da PROGRAD da UFG: https://prograd.ufg.br/p/32579-programa-de-monitoria-academica/.

A responsabilidade pela elaboração e cadastro dos Planos de Trabalho é dos docentes responsáveis pelos componentes curriculares, que assumirão a função de Coordenadores dos Planos de Trabalho, com o suporte do Coordenador do Projeto de Ensino.

Importante!

No momento de elaboração dos Planos de Trabalho, é necessário vincular até dois componentes curriculares para o processo seletivo de monitoria. Isso significa que o candidato será avaliado para ambos os componentes em uma única seleção. Essa prática visa:

• Facilitar o processo seletivo, permitindo que os candidatos participem de uma única avaliação para dois componentes curriculares.
• Garantir a continuidade da monitoria, permitindo que o monitor atue tanto no semestre atual quanto no próximo.

Considerações para Cursos Modulares

Nos cursos que adotam o modelo modular de currículo, os módulos devem ser cadastrados no lugar de submódulos. Essa abordagem visa refletir a estrutura curricular do curso e assegurar que a monitoria seja vinculada ao módulo como um todo, considerando suas especificidades.

Considerações para Componentes Curriculares ofertados em um único semestre

Em casos onde o componente curricular é ofertado apenas em um semestre do ano letivo e não há outro componente curricular correspondente no semestre subsequente que permita a recondução do monitor, caso deseje, a UA ou UAE poderá:

• Identificar um componente curricular que também seja ofertado exclusivamente no semestre subsequente e que deseja ofertar vaga de monitoria.
• Após a identificação, a UA ou UAE deve propor um processo seletivo para cada um dos componentes curriculares (um de cada semestre), no período previsto em edital.
• Os candidatos aprovados na seleção assumirão, inicialmente, a monitoria do componente curricular ofertado no semestre vigente e os monitores aprovados no outro componente curricular deverão assumir, futuramente, a monitoria somente no semestre subsequente.
• O cadastro dos Planos de Trabalho no Sistema Acadêmico deve indicar que os monitores aprovados no processo seletivo assumirão os componentes curriculares em semestres distintos, respeitando as particularidades de cada oferta.

6° Cadastro das informações do Processo Seletivo

Após a PROGRAD colocar os Planos de Trabalho cadastrados no SIGAA com o status "em execução", os coordenadores dos Planos de Trabalho devem cadastrar o processo seletivo no SIGAA, dentro do prazo estabelecido no edital.

O processo seletivo deve ser registrado corretamente para que os discentes possam se inscrever, e o coordenador deve seguir as orientações detalhadas para garantir que o processo seja realizado de acordo com as exigências da monitoria.

O tutorial completo para o cadastro do processo seletivo está disponível no link: https://drive.google.com/file/d/1PhqQ2IwPEX5SAYAmen3fmPWrPQJXy6CG/view?usp=share_link.

7° Divulgação do Período de Inscrição dos Estudantes

Uma vez aprovado o Plano de Trabalho pela PROGRAD, as informações sobre as vagas de monitoria e o processo seletivo devem ser divulgadas amplamente:

• Responsabilidade pela Divulgação: A UA ou UAE é responsável pela divulgação, com o apoio de agentes de comunicação e todos os docentes e TAEs responsáveis pela monitoria na Unidade.
• Onde e Quando Divulgar: As informações devem ser divulgadas em murais, sites, e-mails e redes sociais da UA ou UAE, dentro do período determinado nos editais da PROGRAD.

8° Inscrição dos Estudantes no Processo Seletivo

Os alunos interessados em concorrer às vagas de monitoria devem se inscrever dentro do prazo estabelecido:

• Inscrição Gratuita: A inscrição no processo seletivo é gratuita e deve ser feita via Sistema Acadêmico.
• Número de inscrições: A quantidade máxima de inscrições para o processo seletivo de diferentes componentes curriculares é estabelecido nos editais da PROGRAD, podendo ser adaptado pela UA ou UAE para atender às suas necessidades.
• Vagas Disponíveis: As vagas são divulgadas pela UA ou UAE, com as condições detalhadas nos editais internos.

Para realizar a inscrição no processo seletivo, o discente interessado deve seguir os seguintes passos:

1. Acessar o SIGAA.
2. Navegar para o Portal Discente.
3. Selecionar a opção Monitoria.
4. Clicar em Inscrever-se em Seleção de Monitoria.
5. Buscar oportunidades na área de Monitoria.

Além disso, o tutorial completo para orientação está disponível no link: https://monitoria.jatai.ufg.br/p/25574-cadastrar-interesse-no-projeto.

9° Realização do Processo Seletivo

O processo seletivo é de responsabilidade da UA ou UAE, nos dias definidos pelo edital da PROGRAD, para escolher os monitores que irão atuar nos componentes curriculares:

• Critérios de Seleção: A seleção leva em consideração o desempenho acadêmico do candidato por meio de uma prova teórica ou oral e a média obtida no(s) componente(s) curriculares cadastrados no componente pretendido.
• Quem Realiza a Seleção: O processo seletivo é organizado pela UA ou UAE, com a apoio dos responsáveis pela monitoria da Unidade (Coordenador de Programas e Projetos da Graduação, Coordenador do Projeto de Ensino e Coordenadores dos Planos de Trabalho)

Em caso de empate entre os candidatos, a ordem de prioridade será:

1. Condição de beneficiário das ações afirmativas da universidade.
2. Maior média relativa.
3. Maior percentual de carga horária integralizada no curso de graduação.

Considerações sobre a impossibilidade de reconduzir monitores entre os semestres letivos

• Caso não seja possível manter os monitores entre os semestres para determinados componentes, será necessário realizar um processo seletivo complementar.
• As situações excepcionais que podem justificar a necessidade desse processo são:
  1. Quando um componente curricular for oferecido apenas em um único semestre. Neste caso, as vagas que serão oferecidas no processo seletivo complementar devem estar previstas no Plano de Trabalho e no Projeto de Ensino da monitoria.
  2. Quando houver imprevistos administrativos ou acadêmicos que impeçam a recondução do monitor para o próximo semestre.
• O processo seletivo complementar seguirá as mesmas etapas e critérios do processo seletivo inicial, garantindo transparência e igualdade para todos os candidatos.

Importante!

É importante lembrar que para um possível processo seletivo complementar não haverá novas bolsas financiadas pela PROGRAD.

Como regra, as bolsas ociosas (não preenchidas no processo seletivo inicial), voltam para o montante institucional e serão redistribuídas pela Comissão da Monitoria para outras UAs ou UAEs.

Sendo assim, para que o monitor aprovado no processo seletivo complementar de uma UA ou UAE assuma uma bolsa, algum monitor bolsista atual deverá ter tido seu vínculo encerrado para liberar a vaga. Essa regra não se aplica às vagas de monitoria voluntária.

10° Divulgação dos Resultados

Após o processo seletivo, os resultados devem ser divulgados:

• Resultado Preliminar: A UA ou UAE divulga o resultado preliminar nos canais de comunicação oficiais, como murais, sites, e-mails e redes sociais da respectiva UA ou UAE, dentro do período determinado nos editais da PROGRAD.
• Resultado Final: Após a reanálise de recursos interpostos pelos candidatos, é publicado o resultado final nos canais de comunicação oficiais da UA ou UAE, como murais, sites, e-mails e redes sociais da respectiva UA ou UAE, dentro do período determinado nos editais da PROGRAD.

11° Cadastro do Resultado Final do Processo Seletivo

Após a realização do processo seletivo, a UA ou UAE, com apoio do Coordenador do Projeto de Ensino e Coordenadores dos Planos de Trabalho, deverá proceder com o cadastro oficial do resultado final, que envolve não apenas a divulgação dos aprovados, mas também a convocação dos monitores selecionados para o início das suas atividades.

Esse processo deve ser feito via Sistema Acadêmico dentro do prazo estabelecido em edital e é fundamental para garantir que todos os monitores estejam cientes de sua seleção e aptos a iniciar suas funções.

O tutorial completo sobre a etapa de cadastro do resultado final está disponível no link: https://monitoria.jatai.ufg.br/p/28193-cadastrar-oresultado-final-das-provas.

12° Aceite ou recusa da convocação pelos discente aprovado

Após a convocação, o candidato aprovado deve confirmar, via Sistema Acadêmico, sua participação conforme as orientações fornecidas nos editais.

O prazo para o(a) discente aceitar ou recusar a convocação para monitoria é de 48 horas a partir da convocação. Para isso, o(a) selecionado(a) deve seguir os seguintes passos:

1. Acessar o SIGAA.
2. Navegar para o Portal Discente.
3. Selecionar Monitoria.
4. Clicar em Meus Projetos de Monitoria.
5. Escolher a opção Aceitar ou Recusar Monitoria.

O tutorial completo está disponível no link: https://monitoria.jatai.ufg.br/p/25585-aceitar-ou-recusarmonitoria.

13° Exercício da Monitoria

A partir do aceite da convocação, o monitor assume oficialmente sua função e inicia as atividades conforme o Plano de Trabalho do componente curricular. Ele deve seguir o cronograma, cumprindo as metas e a carga horária prevista, mantendo a assiduidade e a pontualidade nas atividades.

O Coordenador do Plano de Trabalho deve realizar o acolhimento dos monitores selecionados, explicando as responsabilidades e expectativas da monitoria para o componente curricular. Além disso, é responsável por supervisionar a execução das atividades dos monitores, garantindo que as tarefas sejam cumpridas conforme o planejado, assegurando qualidade no desenvolvimento das atividades e o alinhamento com os objetivos pedagógicos do componente curricular.

As atividades de monitoria devem ser realizadas durante todo o ciclo estabelecido nos Edital de Monitoria da PROGRAD.

A UA ou UAE deve definir a melhor forma de realizar o controle da frequência dos monitores a partir da sua realidade e necessidades específicas.

O pagamento das bolsas no Programa de Monitoria Acadêmica segue as diretrizes estabelecidas pela instituição e acontece conforme o ciclo determinado nos editais da PROGRAD.

1. O valor da bolsa é previamente determinado no edital, sendo concedido como um auxílio financeiro mensal para os monitores selecionados na modalidade de bolsistas.
2. Não é permitida a acumulação da bolsa de monitoria com outras bolsas acadêmicas, exceto a Bolsa de Assistência Estudantil.
3. Antes da seleção, o monitor deve registrar seus dados bancários atualizados no Sistema Acadêmico, obrigatoriamente em conta corrente e em seu nome (contas da Caixa Econômica Federal, sejam corrente ou poupança, são aceitas). Dados bancários desatualizados e incorretos podem resultar no atraso do pagamento das bolsas.
4. Os pagamentos são realizados mensalmente e a vigência da bolsa corresponde ao período em que o monitor atuará, geralmente durante o semestre ou ano letivo, conforme especificado no edital.

O monitor será desligado do Programa de Monitoria da UFG nas seguintes situações:

• Quando o monitor se desvincular do curso em que está matriculado.
• Se o monitor efetuar trancamento de matrícula durante o período da monitoria.
• Caso inicie mobilidade acadêmica no período de vigência da monitoria.
• Quando o monitor solicitar desligamento formal, com justificativa apresentada ao orientador e à UA ou UAE proponente.
• Quando o orientador solicitar o desligamento do monitor, com justificativa formal.
• Se o monitor integralizar o curso, sendo o desligamento efetivado ao término do último semestre letivo.
• Quando o monitor não cumprir as atribuições previstas no plano de trabalho.
• Caso o monitor não compareça, sem justificativa, a três compromissos consecutivos previamente assumidos.

Em caso de alteração no quadro de monitores (como desligamento ou substituição), a Unidade Acadêmica ou Unidade Acadêmica Especial proponente deve formalmente comunicar à Coordenação do Programa de Monitoria da PROGRAD, via Formulário de Desligamento de Monitores, conforme as normas estabelecidas, para que sejam tomadas as providências necessárias.

O Formulário de Desligamento dos monitores pode ser acessado pelo link: https://forms.gle/JioyjkVfx68HA8C49.

O monitor será substituído nas seguintes situações:

• Desligamento do programa: Quando o monitor for desligado do Programa de Monitoria.
• Desistência formal do monitor: Caso o monitor formalize sua desistência da monitoria, apresentando justificativa ao orientador e à UA ou UAE proponente.

Sim. Será permitido o máximo de duas substituições por vaga de monitor durante o semestre letivo.

A substituição do monitor será efetivada com base nas seguintes condições:

• A substituição deve ocorrer em prazo não superior a 30 dias antes do encerramento do período de realização das atividades previstas no edital vigente.
• O processo de substituição somente será efetivado após o preenchimento do Relatório de Desligamento pelo monitor no Sistema Acadêmico, seguido da validação do documento pelo professor orientador.
• Após o preenchimento e validação do relatório de desligamento, a substituição deve ser formalizada junto à PROGRAD, por meio do Formulário de Desligamento de Monitores, com a apresentação de justificativa detalhada e a indicação de um novo monitor, selecionado conforme os critérios de elegibilidade estabelecidos no Programa de Monitoria.

OBS. No caso de monitores bolsistas, caso a vaga fique ociosa por não seguir as orientações para substituição, a bolsa retornará para o montante disponível para a universidade, não sendo possível o remanejamento para outro discente ou componente curricular da UA ou UAE.

Sim, o certificado será proporcional ao período de atuação como monitor.

O total de horas será calculado com base no período de trabalho do monitor e na carga horária da disciplina.

O monitor deve enviar o relatório de desligamento pelo SIGAA, que será validado pelo professor orientador.

Após a validação do relatório de desligamento no SIGAA, o monitor poderá acessar o seu certificado.

Após concluir as atividades da monitoria dentro do período estabelecido no edital, o monitor não será desligado automaticamente e, por isso, precisa acessar o SIGAA para preencher o relatório final da monitoria. O preenchimento do relatório é uma etapa essencial para a finalização da monitoria, e o certificado só será gerado após o envio do relatório final dentro do prazo estabelecido no edital e a subsequente aprovação pelo professor orientador.

Para preencher o relatório final, o monitor pode acessar o seguinte tutorial: https://monitoria.jatai.ufg.br/p/26601-cadastrar-relatoriofinal.

Após a conclusão do ciclo de monitoria, o professor orientador deve validar o relatório final do monitor dentro do prazo estabelecido no edital. A validação do relatório é crucial para a geração do certificado de monitoria.

Para validar o relatório final, o professor orientador pode acessar o tutorial aqui: https://monitoria.jatai.ufg.br/p/27586-validar-relatoriofinal.

O monitor pode obter seu certificado de monitoria somente após o envio do relatório final, que deve ser validado pelo professor orientador dentro do prazo estabelecido no edital. A validação do relatório é a etapa que garante a emissão do certificado.

Para emitir o certificado de monitoria, o monitor pode acessar o seguinte link: https://monitoria.jatai.ufg.br/p/27158-emitir-certificados.

• Conhecer as normas do Programa de Monitoria.
• Planejar e elaborar o Projeto de Ensino para executar as ações de monitoria, alinhando com as diretrizes institucionais.
• Identificar as demandas dos componentes curriculares e atividades que necessitam de monitoria, considerando número de alunos e relevância pedagógica.
• Designar o Coordenador do Projeto de Ensino da monitoria, bem como possíveis comissões para realizar o processo seletivo dos monitores.
• Gerenciar as bolsas de forma transparente, seguindo critérios dos editais.
• Divulgar amplamente o processo seletivo de novos na UA ou UAE e garantir a participação dos estudantes.
• Definir o formato de registro da frequência e acompanhamento das atividades dos monitores.
• Acompanhar as atividades dos monitores e resolver problemas que comprometam o desempenho.
• Garantir acesso a capacitações e incentivar participação em eventos que envolvam a monitoria.
• Integrar a monitoria com outras estratégias pedagógicas e programas de ensino, como o Programa de Tutoria Acadêmica (PTA) e outros.

• Conhecer as normas do Programa de Monitoria.
• Orientar os professores na elaboração e submissão do Projeto de Ensino com Monitoria e respectivos Planos de Trabalho de Monitoria;
• Integrar e presidir a comissão de seleção de monitores nas suas Unidades Acadêmicas ou Unidades Acadêmicas Especiais.
• Promover o debate e a troca de experiências na Unidade Acadêmica ou Unidade Acadêmica Especial, visando ao aprimoramento das ações de monitoria.
• Manter atualizados os registros dos monitores de sua Unidade Acadêmica ou Unidade Acadêmica Especial, assegurando a organização e disponibilidade das informações.
• Participar das reuniões da Comissão de Monitoria quando convocado pelo Coordenador da Região Metropolitana de Goiânia ou do Câmpus Goiás.

• Conhecer as normas do Programa de Monitoria.
• Elaborar o Plano de Trabalho junto aos docentes orientadores, alinhando com as diretrizes do Programa de Monitoria e ao Projeto de Ensino com monitoria da UA ou UAE.
• Realizar o acolhimento e explicação sobre a monitoria do componente curricular para os candidatos selecionados.
• Supervisionar a execução das atividades dos monitores, garantindo qualidade e cumprimento das responsabilidades.
• Realizar reuniões periódicas para avaliar o andamento das atividades.
• Acompanhar o impacto da monitoria no rendimento acadêmico e ajustar as práticas, se necessário.
• Acompanhar a frequência da monitoria e garantir que as atividades sejam cumpridas conforme o plano.
• Informar a UA ou UAE sobre desligamentos ou dificuldades que comprometam a execução do plano.
• Garantir acesso a capacitações e incentivar participação em eventos que envolvam a monitoria.
• Apoiar a integração da monitoria com outras estratégias pedagógicas e programas de ensino, como o Programa de Tutoria Acadêmica (PTA) e outros.

• Conhecer as normas do Programa de Monitoria.
• Contribuir com o Plano de Trabalho, alinhando-o com os objetivos pedagógicos do componente curricular.
• Supervisionar as atividades do monitor, garantindo que atendam aos objetivos estabelecidos.
• Participar de reuniões periódicas com monitores para orientação e avaliação.
• Garantir um ambiente de respeito, acolhimento e diálogo com os monitores.
• Controlar a frequência da monitoria, assegurando o cumprimento da carga horária.
• Garantir acesso a capacitações e incentivar participação em eventos que envolvam a monitoria.
• Apoiar a integração da monitoria com outras estratégias pedagógicas e programas de ensino, como o Programa de Tutoria Acadêmica (PTA) e outros.
• Informar ao coordenador do Plano de Trabalho e Coordenador do Projeto de Ensino sobre desistências, dificuldades ou desligamentos de monitores.

• Conhecer as normas do Programa de Monitoria.
• Cumprir as atividades conforme o Plano de Trabalho, sob a supervisão do orientador e do Coordenador do Plano de Trabalho.
• Participar das reuniões e capacitações solicitadas.
• Apoiar os estudantes, incentivando sua participação e autonomia no aprendizado.
• Garantir a confidencialidade das informações dos estudantes.
• Comunicar dificuldades ao orientador para solucionar problemas.
• Registrar atividades para facilitar o acompanhamento e elaboração de relatórios.
• Submeter relatórios finais ou de desligamento quando necessário.
• MANTER OS DADOS BANCÁRIOS SEMPRE ATUALIZADOS.

• Assumir responsabilidades exclusivas dos orientadores, como elaborar provas ou ministrar aulas sem supervisão.
• Exceder as atividades previstas no Plano de Trabalho sem a aprovação do orientador.
• Usar a monitoria para interesses pessoais, comprometendo seu propósito pedagógico.

1. Resolução CEPEC nº 1693/2021 (vigente): Dispõe sobre a regulamentação do Programa de Monitoria nos Cursos de Graduação da Universidade Federal de Goiás (UFG), e revoga a Resolução CEPEC Nº 1604, de 2018.

2. Resolução CEPEC nº 1692/2021 (vigente): Dispõe sobre a regulamentação dos Projetos de Ensino no âmbito da Universidade Federal de Goiás (UFG), e estabelece diretrizes para sua elaboração, submissão, aprovação e execução.