PLANEJAMENTO DA PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO

Política de Integração Institucional

• Consolidar a articulação entre ensino, pesquisa e extensão

• Ampliar a integração e o trabalho conjunto com as outras Pró-reitorias e órgãos

• Promover políticas de integração na graduação inter/intra câmpus/regionais

• Incentivar ações com vistas a ampliar a autonomia dos câmpus/regionais

• Fortalecer ações conjuntas de avaliação institucional

• Desenvolver, com as demais pró-reitorias e órgãos, política de formação de professores da UFG

Política de Comunicação

• Otimizar as ações de comunicação da Pró-reitoria de Graduação, em sua articulação com a comunidade universitária e a sociedade

• Sistematizar e dar visibilidade, em nível nacional e internacional, às informações relativas à graduação

   

Política de Expansão

• Consolidar a expansão da graduação nos câmpus da UFG

• Implementar os cursos de graduação nos Câmpus de Aparecida de Goiânia e Cidade Ocidental

• Implantar o Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas (SIGAA)-módulo graduação

• Consolidar e ampliar a graduação na modalidade a distância e as ferramentas da EaD na modalidade presencial

• Aprimorar a estrutura de funcionamento dos cursos noturnos.

• Ampliar as instalações físicas da PROGRAD e órgãos vinculados e o quadro de servidores técnicos administrativos

• Construir nova sede do Centro de Seleção da UFG

   

Política de Acesso, Inclusão e Permanência

• Discutir a ampliação da adoção do SISU como processo de seleção na UFG.  

• Promover discussões e ações relativas a acesso, permanência e redução da evasão de estudantes

• Consolidar e viabilizar as ações de inclusão, em conjunto com a administração superior e órgão

• Ampliar o conjunto de ações afirmativas relativas ao ingresso, acolhimento e permanência de estudantes de baixa renda, negros, quilombolas e indígenas

• Assegurar as condições de acesso, permanência e êxito acadêmico dos estudantes com necessidades especiais: deficiência, superdotação/altas habilidades e transtornos globais de desenvolvimento.

• Acompanhar a construção das sedes/infraestrutura dos Núcleos de Acessibilidade nos câmpus/regionais

• Apoiar atividades de recepção aos estudantes ingressantes

• Ampliar a visibilidade da UFG nas escolas de ensino médio, em especial as públicas, do Estado de Goiás

   

Política de Formação Discente

• Promover ações de valorização do trabalho docente nos cursos de graduação
• Reduzir os índices de reprovação e de evasão

• Fomentar ações que visam aprimorar a formação acadêmica dos estudantes

• Incentivar práticas integradoras entre estudantes e professores, no âmbito da graduação e na relação entre graduação e pós-graduação

• Incrementar, em conjunto com as Pró-reitorias e Unidades acadêmicas, atividades culturais, artísticas, desportivas, dentre outras, que ampliem o alcance da formação discente

• Propiciar e estimular a mobilidade interna à UFG, nacional e internacional como parte da formação acadêmica

• Ministrar cursos de formação didática e pedagógica e novas tecnologias de ensino para professores da UFG

   

Política de Estágio

• Consolidar a política de estágios para os cursos de licenciatura e de bacharelado oferecidos pela UFG nas modalidades presencial e a distância

• Criar a central de estágios na UFG

• Valorizar o trabalho docente na coordenação acadêmica dos estágios

   

Política de Licenciatura e Ensino Básico

• Valorizar a formação de professores para a educação básica

• Fomentar programas, pesquisas e ações no âmbito das licenciaturas, em articulação com o Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação (CEPAE)

• Restabelecer o Fórum de Licenciaturas

• Fomentar práticas interdisciplinares nas licenciaturas e a consolidação de núcleos/laboratórios de ensino

• Assumir protagonismo nos debates públicos acerca da construção de políticas para a valorização da carreira e do trabalho docente na educação básica

• Estimular debates públicos acerca da relevância social da educação básica na sociedade brasileira

   

Política de Gestão Acadêmica

• Otimizar os processos de gestão acadêmica

• Adequar os processos de gestão acadêmica ao SIGAA

• Promover ações de formação e valorização do trabalho docente na gestão acadêmica